Como tantos outros artistas ao longo da história, Steven Spielberg abandonou os estudos quando eles começaram a atrapalhar sua verdadeira paixão. E, como retratado em seu último filme como diretor, Os Fabelmans, essa paixão foi avassaladora desde o início.
Em 1969, aos 23 anos e após três anos na faculdade, o jovem cineasta decidiu abandonar a graduação em Cinema e Artes Eletrônicas na Universidade Estadual da Califórnia para dedicar menos tempo às aulas e mais tempo à prática, produzindo filmes. Considerando que o primeiro trabalho profissional de Spielberg foi ao ar ainda naquele ano (um segmento em um telefilme antológico chamado Night Gallery), após conseguir um contrato com Hollywood para seu curta-metragem Amblin, pode-se dizer que a decisão se mostrou acertada quase desde o início.
Os negócios inacabados de Spielberg
Universal
Em 2001, mesmo ano do lançamento de A.I. - Inteligência Artificial, e quando já havia concluído filmes como O Resgate do Soldado Ryan, Tubarão, Jurassic Park e tantos outros clássicos dos anos 90, Spielberg decidiu que era hora de voltar aos estudos para completar o ano letivo que lhe restava. Claro, não o imaginem em sala de aula conversando com os colegas – o tratamento do cineasta era um tanto peculiar, e eles o permitiam faltar às aulas com a condição de que entregasse seus projetos.
Imagine ser aluno e ter um colega de classe enviando Jurassic Park para a aula de Paleontologia. Em outra aula, Steven enviou A Lista de Schindler.
Spielberg esteve presente em sua formatura, e foi aplaudido de pé pelos colegas. "Concluir os requisitos para o meu bacharelado 33 anos depois de concluir a graduação marca meu período mais longo de pós-produção", disse ele em seu discurso. Embora sua trajetória profissional falasse por si só, era importante para ele concluir sua formação.
"Há muitos anos eu queria receber isso como um agradecimento aos meus pais por me darem a oportunidade de estudar e seguir uma carreira, e como uma mensagem pessoal para minha família (e jovens do mundo todo) sobre a importância de atingir seus objetivos de educação universitária."